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Parola chiave

Goal

Area del curriculum

Intervallo di età degli studenti

Autore

Centro di educazione per l'educazione inclusiva Alexandru Rosca Lugoj

Scenario video

La modellazione video è un metodo di insegnamento visivo che si verifica guardando un video di qualcuno che modella un comportamento o un'abilità mirati e poi imita il comportamento / l'abilità osservata.

È uno dei metodi usati per supportare l'insegnamento di varie abilità a bambini e studenti con autismo.

La modellazione video è una forma di visualizzazione e aiuta i bambini a comprendere e ad eseguire con successo il compito. 

Schemi di processo

Gli schemi di processo sono un supporto visivo con uno scenario creato per compensare lo scenario interiore mancante di un bambino con autismo. Possiamo utilizzare schemi di processo per supportare: cura di sé, igiene, lavori domestici, preparazione del cibo, abilità lavorative. Lo scopo degli schemi di processo è raggiungere l'indipendenza in modo che la persona non si basi sull'aiuto degli altri. 

Lo scopo degli schemi di processo non è la visualizzazione dettagliata del processo, ma schemi di processo che massimizzano la sua indipendenza nel realizzare l'intero processo.

Socio

 

Il sostegno della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti che riflettono solo le opinioni degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute. 

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