La prevedibilità del supporto visivo mangia
CPEE_Latores / Ana Iglesias García-Conde
CPEE_Latores
- Buone abitudini
- Inviato
PREDICIBILITÀ DI SUPPORTO VISIVO PER MANGIARE
Supporto visivo volto a chiarire quale cibo mangiare per facilitare la prevedibilità negli studenti con autismo e selettività alimentare elaborato dal CPEE_Latores all'interno Progetto CREEME (Centro risorse per l'educazione speciale e altre misure specifiche). Questo progetto consisteva nella conversione del centro specifico in un centro di risorse per le scuole di riferimento ordinarie degli studenti con autismo iscritti all'istruzione combinata.
Questo supporto visivo, in particolare, è stata utilizzata nella sala da pranzo dello studente scuola normale che è stato affrontato ed è stato realizzato con l'aiuto di un insegnante itinerante della scuola specifico che ha spostato il regolare centro di lavoro di consulenza.
Informazioni addizionali
- Obiettivo:
- Incluso in scuola / società, abilità indipendenti / vita
- Fascia d'età degli studenti:
- 3, 21
- Area del curriculum:
- Non relazionato
- Anno:
- In qualsiasi momento
- Descrizione dettagliata, comprese le azioni da sviluppare per la preparazione e l'implementazione:
- Supporto progettazione, selezione di pittogrammi e testo esplicativo, laminato e tagliato e realizzazione nel centro ordinario da parte dell'insegnante itinerante del centro specifico.
- Risorse da utilizzare, comprese risorse umane, materiali e spazi:
- * Insegnante di centro specifico, insegnante di scuola ordinaria e insegnante itinerante. * Carta, stampa, plastificazione e rifilatura. * Aula ordinaria
- Difficoltà riscontrate durante l'implementazione:
- Nessuno
- La pagina web ufficiale per le buone pratiche:
- https://alojaweb.educastur.es/web/cpeelatores/centro
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