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IMPARARE A SOGGIORNARE
Una foto del mio studente presa dalla pasta con la corda.

IMPARARE A SOGGIORNARE

 

      È un'applicazione preparata allo scopo di sviluppare le capacità di coordinazione della mano e degli occhi dello studente per acquisire competenze accademiche, mantenere l'oggetto correttamente, usarlo, disegnare e scrivere attività.

    La canzone delle api è stata insegnata durante questa attività. L'estate è arrivata, i fiori si sono aperti, le api hanno sempre lavorato, Bee Wiz Viz Viz, esulta.

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Informazioni

Obiettivo:
Incluso nella scuola / nella società, abilità accademiche
Fascia d'età degli studenti:
5, 6
Area del curriculum:
Alfabetizzazione
Anno:
Inizio e preparazione del corso
Descrizione dettagliata, comprese le azioni da sviluppare per la preparazione e l'implementazione:
È un'attività che abbiamo fatto con i miei studenti usando cartone, cartoncino colorato, pasta, colla e corda per sostenere lo sviluppo dei piccoli muscoli. In pratica, ha lo scopo di supportare lo sviluppo dello sviluppo motorio dei muscoli fini e la coordinazione occhio-mano passando i fili attraverso le paste incollate su una pasticceria a forma di alveare che abbiamo preparato su cartone.
Risorse da utilizzare, comprese risorse umane, materiali e spazi:
È un'attività che può essere svolta facilmente dall'insegnante della classe e dai genitori nell'ambiente scolastico, mentre il lavoro individuale può essere svolto per lo studente a casa. È assicurato che gli altri studenti della classe agiscano insieme allo studente principale.
Difficoltà riscontrate durante l'implementazione:
L'obiettivo nella forma di un gioco può essere raggiunto perché è un materiale che attira l'attenzione su uno studente che non ha difficoltà. La conseguenza di non prestare attenzione allo studente che passa è la possibilità di rottura della pasta risultante. Questo problema può essere rimosso usando perline di plastica al posto dei maccheroni.
La pagina web ufficiale per le buone pratiche:
Inserisci l'URL per le buone pratiche nella tua scuola o in qualsiasi altro sito internet. Se non hai un URL specifico per la tua pratica, inserisci l'URL della tua scuola.
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Il sostegno della Commissione Europea per la produzione di questa pubblicazione non costituisce un'approvazione dei contenuti che riflettono solo le opinioni degli autori, e la Commissione non può essere ritenuta responsabile per qualsiasi uso che possa essere fatto delle informazioni in essa contenute. 

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