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strutturazione temporanea

SUPPORTO VISIVO DALLA SCUOLA CHE MI TOCCA stelle

Descrizione: Supporto visivo volto a chiarire a quale scuola corrisponde andare agli studenti con autismo iscritti in modalità combinata elaborato dal CPEE_Latores all'interno Progetto CREEME (Centro risorse per l'educazione speciale e altre misure specifiche). Questo progetto consisteva nella conversione del centro specifico in un centro di risorse per le normali scuole di riferimento di studenti con autismo iscritti in una modalità combinata.

Questo supporto visivo, in particolare, è stato utilizzato dalle famiglie degli studenti partecipanti per spiegare ai loro figli o figlie quale scuola dovevano frequentare in base al giorno della settimana e per questo sono stati consigliati da un insegnante itinerante della scuola specifica che stava viaggiando al centro ordinario a detto lavoro.

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