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Intervallo di età degli studenti

Autore

Scuola elementare "Aleksa Šantić"

Team scolastico per l'inclusione

Nel Cantone di Sarajevo - Bosnia ed Erzegovina abbiamo l'inclusione nelle scuole regolari da 2004, che è regolata dalla legge sull'istruzione primaria. Oltre alla legge fino ad oggi, non sono state stabilite norme per l'attuazione dell'istruzione inclusiva nelle scuole regolari, né sono stati fatti documenti che facilitino l'attuazione dell'inclusione dei bambini con disabilità. Nessuna scuola regolare ha un defectologo dipendente e un educatore speciale che lavora con bambini con disabilità. Le scuole guidate da una direzione scolastica sono costrette a fornire un assistente nell'insegnamento dei defectologists e abilitare l'inclusione di qualità nel sistema scolastico. Questo è uno dei modi in cui abbiamo deciso di facilitare il lavoro e dare al bambino il massimo aiuto e supporto. Abbiamo nominato un team di inclusione scolastica composto da:

  1. Preside
  2. Pedagog-psicologo scolastico
  3. Un insegnante di un bambino con autismo
  4. Assistente: aiuto e sostegno per un bambino con bisogni educativi speciali, assistenza all'insegnante e all'intera classe
  5. Logoped-defectologist educatore speciale
  6. Genitori di studenti

Il compito del team scolastico è di effettuare una valutazione iniziale degli studenti con autismo, quindi di stabilire priorità e fasi per l'implementazione. Il team scolastico si riunisce una volta alla settimana, analizza le richieste degli studenti, discute le difficoltà di coinvolgere un bambino con disabilità e gli svantaggi del Programma educativo individuale e propone miglioramenti.

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