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Autore

Block Game

Varie forme saranno realizzate usando blocchi. I blocchi saranno impilati uno sopra l'altro o in forme diverse in modo che il bambino possa creare forme diverse per conto suo.

Informazioni

Obiettivo:
Abilità indipendenti / vita, comunicazione sociale
Fascia d'età degli studenti:
5, 10
Area del curriculum:
Non relazionato
Anno:
In qualsiasi momento
Descrizione dettagliata, comprese le azioni da sviluppare per la preparazione e l'implementazione:
GIOCARE CON I BLOCCHI 1 ° passo: prendi due blocchi dello stesso colore, mettine uno davanti a te e l'altro davanti al bambino. Inizia a lavorare toccando il tuo blog e dicendo al bambino "fallo". Incoraggia il bambino a toccare il suo blog. Inizialmente può toccare il tuo blog. Col tempo, quando tocchi il tuo blocco, il bambino ti imiterà e toccherà il suo stesso blocco. Continua finché il bambino non prende il suo blocco di fronte a lui. 2a fase: in questa fase, al bambino viene insegnato a giocare con due blocchi. Prendi il secondo blocco di fronte a te e toccalo, incoraggia tuo figlio a fare la stessa azione. Metti l'altro blocco sul blocco di fronte a te. Incoraggia tuo figlio a mettere l'altro blocco sopra il blocco di fronte a lui. 3a fase: in questa fase, al bambino viene insegnato a giocare con tre blocchi. Prendi il terzo blocco di fronte a te stesso e toccalo, incoraggia tuo figlio a fare la stessa azione. Metti l'altro blocco sui due blocchi di fronte a te. Incoraggia tuo figlio a mettere l'altro blocco in cima al blocco davanti a lui, quindi aumenta il numero di blocchi in modo che possa imitare la "torre" che hai creato dopo aver iniziato a imitare il movimento di messa. 4 ° passo: quando il bambino inizia a giocare con i blocchi e costruire torri senza aiuto, puoi iniziare a insegnare giochi più complessi. In questa fase, possono essere eseguiti vari lavori di costruzione di diverse dimensioni di blocchi. Ad ogni passo, il bambino dovrebbe essere incoraggiato con assistenza verbale e fisica, e dovrebbero essere fornite istruzioni su "fallo anche tu" e "fallo come me". Una volta che impari a imitare la forma che crei, devi finire rapidamente la forma che hai creato. In questa fase devi insegnargli il "prodotto finale", non solo a imitare le tue azioni. Una volta che il bambino è riuscito a costruire con questo metodo, ora può costruire un'altra forma accanto alla torre. Quindi il bambino può creare più forme. 5 ° passo: dopo che il bambino ha imparato le parti necessarie per costruire varie forme dai blocchi imitandoti, puoi rimuovere i tuoi blocchi e chiedere a tuo figlio di costruire varie forme con i loro blocchi. Puoi quindi insegnare al bambino i nomi di queste forme.
Risorse da utilizzare, comprese risorse umane, materiali e spazi:
Questa attività può essere eseguita da un insegnante. Sono necessari due blocchi di colori diversi per insegnare questa attività al bambino. Nelle fasi successive sono richiesti blocchi di dimensioni più piccole e diverse. Mentre ti prepari ad insegnare al bambino a giocare con i blocchi, dovresti sederti di fronte a un ampio tavolo dove il bambino può facilmente raggiungerti e i blocchi che puoi raggiungere.
Difficoltà riscontrate durante l'implementazione:
Questo può richiedere molto tempo in pratica. Sii paziente.
La pagina web ufficiale per le buone pratiche:
akincilarahmethashas.meb.k12.tr
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