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Le sfide del lavoro con la sindrome di Asperger

Studente con sindrome di Asperger, che ha problemi di comunicazione, atti aggressivi e conflitti con alcuni insegnanti, ma riesce a trasformare la letteratura da un hobby preferito in una materia di apprendimento di successo.

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Informazioni

Obiettivo:
Incluso in scuola / società, abilità indipendenti / vita, comunicazione sociale
Fascia d'età degli studenti:
15
Area del curriculum:
Alfabetizzazione
Anno:
Tutto l'anno
Descrizione dettagliata, comprese le azioni da sviluppare per la preparazione e l'implementazione:
1. Introduzione con il carattere dello studente e costruzione della fiducia - circa 2-3 mesi. 2. Conoscenza dei lati forti e deboli delle abilità sociali, comunicative, di vita e letterarie. 3. Terapia psicologica individuale: lo scopo è aumentare l'autostima, ridurre il comportamento aggressivo, raggiungere un comportamento socialmente accettabile. 4. Stabilire un interesse insolitamente alto per la letteratura. 5. Chiarire le ragioni delle scarse valutazioni sulla letteratura a scuola: è difficile comunicare con le persone che non amano (soprattutto gli insegnanti). 6. Lavorare per sviluppare abilità per la tolleranza - terapia di gruppo con i compagni di classe più sgradevoli per lui. 7. Incontri e conversazioni amichevoli con psicologo e insegnante di letteratura. 8. Conversazioni con lo psicologo sulle opere letterarie preferite - discussione delle immagini e dei personaggi letterari. 9. Uso dell'interesse per la letteratura per aumentare la motivazione per i punteggi più alti. 10. Migliorare la comunicazione e le abilità di vita e la soppressione degli atti aggressivi.
Risorse da utilizzare, comprese risorse umane, materiali e spazi:
Appropriata base materiale, consulenze individuali, terapia quotidiana con uno psicologo, organizzazione di terapie di gruppo appositamente per lo studente, opere letterarie diverse dal curriculum.
Difficoltà riscontrate durante l'implementazione:
La difficoltà principale era il suo totale rifiuto di comunicare con le persone, che non approvavano, specialmente l'insegnante di lettere e la maggior parte dei compagni di classe. Mancanza di collaborazione da parte di un supervisore di classe e dei compagni di classe. Mancanza di collaborazione da parte dei genitori, frustrati e irritati dal suo comportamento. Superare l'aggressività. Motivazione per una buona valutazione dell'argomento. Costruire regole per comportamenti giusti e sbagliati. Sviluppare abilità per il rispetto dell'autorità.
La pagina web ufficiale per le buone pratiche:
https://drive.google.com/drive/my-drive
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