Lo studente critica i numeri con sbuffi usando una pinza.
- Buone abitudini
- Inviato
NUMERI DI PARTECIPAZIONE PUNPONS
Questa applicazione ha lo scopo di contare gli oggetti, abbinare numeri con oggetti, migliorare la coordinazione occhio-mano, sviluppare abilità motorie fini e imparare divertendosi.
Informazioni
- Obiettivo:
- Accessibilità cognitiva, abilità accademiche
- Fascia d'età degli studenti:
- 12
- Area del curriculum:
- Matematica
- Anno:
- Tutto l'anno
- Descrizione dettagliata, comprese le azioni da sviluppare per la preparazione e l'implementazione:
- 1) da 1 a 5 / o il numero riconosciuto dallo studente è scritto sulla scrivania dello studente con penna in acetato, il numero è rettangolare. 2) Il cerchio dove verranno posizionati i pompon viene disegnato sotto i numeri e la casella e il cerchio con i numeri si uniscono alla linea. 3) Una scatola di plastica abbastanza grande da contenere tutti i pompon. 4) Pinze o pioli da utilizzare per trasportare sbuffi. Prima di iniziare a studiare, vengono presi in considerazione i risultati inferiori dello studente. Lo studio viene trasmesso allo studente utilizzando metodi e tecniche come mostrare e fare il lavoro, modello di ruolo, espressione diretta, indizio verbale, suggerimento del segno. Fase di lavoro: allo studente viene mostrato il numero 1 scritto sul tavolo, quanti sono? Dopo che lo studente ha espresso 1: Viene mostrato il cerchio sotto il numero 1 e viene dato il comando "Prendi 1 pompon e lascialo qui". Lo studente porta il 1pon con le pinze senza lasciarlo cadere nel punto desiderato e lo lascia all'interno del cerchio. Questa applicazione funziona con altri numeri in sequenza. Durante il processo di formazione, viene fornito un suggerimento quando necessario e con il tempo il suggerimento ei comandi vengono offuscati e terminati.
- Risorse da utilizzare, comprese risorse umane, materiali e spazi:
- Specialista per la pratica: insegnante di educazione speciale, materiale: tavolo da lavoro per studenti, scatola di plastica, pom-poms, pinze o pioli.
- Difficoltà riscontrate durante l'implementazione:
- Nessuna difficoltà
- La pagina web ufficiale per le buone pratiche:
- Inserisci l'URL per le buone pratiche nella tua scuola o in qualsiasi altro sito internet. Se non hai un URL specifico per la tua pratica, inserisci l'URL della tua scuola.
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